Bunda PAUD Papua Barat Daya
Kunjungi TK Pembina 3, Bunda Orpa Tekankan Pentingnya Pendidikan Berkualitas Sejak Dini
Kunjungan bertujuan monitoring satuan PAUD sekaligus menyalurkan bantuan Alat Permainan Edukasi (APE) dalam dan luar ruangan.
Penulis: Taufik Nuhuyanan | Editor: Petrus Bolly Lamak
:quality(30):format(webp):focal(0.5x0.5:0.5x0.5)/sorong/foto/bank/originals/20260205_budanb.jpg)
TRIBUNSORONG.COM, SORONG - TK Pembina 3 Distrik Klablim, Kota Sorong dapat kunjungan dari Bunda PAUD Provinsi Papua Barat Daya Orpa Susana Kambu bersama tim, pada Rabu (4/2/2026).
Kunjungan bertujuan monitoring satuan PAUD sekaligus menyalurkan bantuan Alat Permainan Edukasi (APE) dalam dan luar ruangan.
“Anak-anak PAUD adalah generasi emas 2045 yang perlu dibimbing dan diberi pendidikan berkualitas sebagai bekal melanjutkan ke jenjang berikutnya,” ujar Bunda Orpa.
Baca juga: Rakor Pokja Bunda PAUD Papua Barat Daya, Gubernur Elisa: Pondasi Pembangunan SDM Unggul
Ia berharap kunjungan ini memotivasi para pendidik serta memperkuat sinergi antara pemerintah dan satuan PAUD dalam meningkatkan kualitas layanan pendidikan anak usia dini di Kota Sorong.
Kepala TK Pembina 3 Sisilia Tri Astuti mengatakan, bantuan APE dinilai sangat bermanfaat bagi kegiatan belajar mengajar.
Bunda PAUD dan Pokja PAUD berinteraksi dengan anak-anak melalui kegiatan bernyanyi, bercerita, bermain, dan menggambar dalam suasana hangat dan penuh keceriaan.
“Kami harap semakin memperkuat kolaborasi pemerintah, pendidik, dan orang tua dalam mewujudkan PAUD berkualitas di Papua Barat Daya,” katanya. (tribunsorong.com/taufik nuhuyanan)
| Gaji Ditahan hingga Masuk Kelas: Ultimatum Kadispendikbud Sorong Selatan untuk Guru Kokoda Utara |
|
|---|
| Penikam Sejoli di Kota Sorong Diringkus Kurang dari 24 Jam, Polisi Dor Pelaku yang Masih Coba Kabur |
|
|---|
| Kasus Penikaman di Jalan Nuri Sorong, Tommy Meninggal Susul Fita Manibui usai 12 Jam Dirawat di RSUD |
|
|---|
| 12 Ramalan Zodiak Keuangan Besok Kamis 5 Februari 2026: Taurus Hemat, Cancer Efektif, Scorpio Cuan |
|
|---|